Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти "Школа №69"

Структура управления МБУ "Школа №69" (.pdf)
Почтовый адрес: 445039, РФ, Приволжский Федеральный округ, Самарская область, г. о. Тольятти, ул. 40 лет Победы, 120.
Адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. 
Телефоны справочных служб
Справочных служб в организации нет. При необходимости можно обратиться по телефону: (8482) 30-86-88
Официальный сайт школы: http://school69.tgl.net.ru 

Школа не имеет филиалов и дополнительных корпусов, в том числе находящихся за пределами РФ
Представительствами и филиалами образовательная организация не располагает.

Директор- Синявский Станислав Николаевич 

Мастер спорта международного класса по Олимпийскому каратэ
Мастер спорта международного класса по восточному боевому единоборству
Чемпион Мира и 4-х кратный призер Чемпионатов Мира
Победитель международного турнира “Звезды Мира”
3-х кратный Чемпион Европы и 2-х кратный призер Чемпионатов Европы
9-и кратный Чемпион и 5-и кратный призер Международных турниров
5-и кратный Чемпион и 14-и кратный призер Чемпионатов России

Уровень образования: высшее
Специальность: физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)
Квалификация: Специалист по адаптивной физической культуре
Название образовательного учреждения, год окончания: Тольяттинский Государственный Университет, 2009 год
Стаж работы по специальности: 10 лет
Общий стаж работы: 15 лет
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка:
ЧОУ ОДПО "Межрегиональный институт дополнительного профессионального образования", 2021 г.
Специальность: Государственное и муниципальное управление
Ученая степень - не имеет
Ученое звание - не имеет
Категория (при наличии): не имеет
Награды: Благодарственное письмо мэра г. Тольятти «За вклад в развитие спорта Тольятти», 2005г.;
Благодарственное письмо Самарской Губернской Думы «За вклад в развитие спорта Самарской области», 2006г.;
Именная стипендия Губернатора Самарской области, 2007г.;
Благодарственное письмо Администрации г. Тольятти «За заслуженные победы», 2007г.;
Благодарственное письмо мэра г.о. Тольятти «За вклад в развитие спорта Тольятти», 2008г.;
Памятный знак от Губернатора Самарской области Меркушкина Н.И. «Куйбышев-запасная столица", 2016 г.;
Благодарственное письмо главы г.о. Тольятти «За вклад в развитие спорта Тольятти», 2018 г.;
Благодарственное письмо Губернатора Самарской области «За вклад в социально-экономическое развитие Самарской области», 2018 г.;
Памятный знак от Губернатора Самарской области Азарова Д.И. «Чемпионат мира по футболу», 2018 г.;
Благодарственное письмо главы г.о. Тольятти «За вклад в развитие спорта Тольятти», 2020 г.

Полномочия, задачи и функции МБУ "Школа №69"

Работа ведется в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», лицензией 63Л01 № 0001507 от 09.09.2015 г., рег. № 5944, выданной Министерством образования и науки Самарской области (бессрочно), Устава МБУ «Школа № 69».

Школа является унитарной некоммерческой организацией, созданной для выполнения работ, оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования.

Школа реализует образовательные программы начальной, основной, средней школы. Школа основана 1 сентября 1985 года, 10 ноября 2011 года переименована в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение среднюю общеобразовательную школу №69 городского округа Тольятти, 7 июля 2015 года переименована в муниципальное общеобразовательное учреждение городского округа Тольятти "Школа №69" (копия распоряжения заместителя мэра г.о. Тольятти об утверждении Устава, копия изменений в Устав, копия распоряжения заместителя мэра г.о. Тольятти об утверждении изменений в Устав в разделе "Документы"). 

     Основными целями школы являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

      Задачами деятельности школы являются: создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые; построение учебно-воспитательного процесса на основе психолого - медико-педагогического обеспечения; дифференциация и индивидуализация образовательного процесса как средство достижения результативности обучения; формирование устойчивой мотивации обучения; формирование у обучающихся потребности к самообразованию, самовоспитанию, самореализации, повышение их творческого потенциала; сохранение и укрепление физического и психического здоровья обучающихся, воспитание стремления к здоровому образу жизни; осуществление ранней профориентации обучающихся и создание условий для их адаптации к жизни в обществе; социализация личности обучающихся, формирование у них культуры, основанной на общечеловеческих ценностях; организация досуговой деятельности, способствующей развитию нравственных качеств личности; предоставление возможности дополнительного образования; создание условий для максимальной адаптации и самореализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья за счет оптимального включения и принятия в среде сверстников и взрослых; создание условий для конструктивного диалога и взаимодействия нормально развивающихся обучающихся и детей с ограниченными возможностями здоровья.

       С целью улучшения качества образования, повышения познавательного интереса к учению ведутся дополнительные (платные) образовательные услуги. Выбор услуг в начальной школе определялся интересами родителей, которые в большей степени направлены на сохранение и укрепление здоровья детей, на их общее развитие. В среднем и старшем звене прослеживалась предметная направленность выбора, продиктованная индивидуальными особенностями и склонностями школьников, подготовкой к ЕГЭ, профессиональными интересами.